SEMANA DEL 27 AL 31 DE ENERO DE 2025.

 

SESIÓN 1.

• Corregir pág. 65 actividades 4,5,6,7 y 9.
• Análisis sintáctico: Hacer la actividad 10 de la página 66. 

• DEBERES: Terminar tarea.

SESIÓN 2  

• ITINERARIO LECTOR: Lectura de un capítulo de "Charlie y la fábrica de chocolate".  A continuación realizamos la siguiente ficha sobre lo que hemos leído:
  
  
  
  
• Corregir pág. 66, actividad 10.
  

• DEBERES: Terminar ficha
  

SESIÓN 3 

• ITINERARIO LECTOR:  Lectogrup. Primero trabajamos la gimnasia ocular y seguidamente la ficha de comprensión lectora.
• Corregir ficha del capítulo del libro de Charlie.   
  

• DEBERES: Repasar/estudiar para la prueba de mañana.
  

 

SESIÓN 4.  

• ITINERARIO LECTOR: Lectura del libro de clase.
• PRUEBA ESCRITA sobre diptongos, hiatos y sintagma nominal.
  
  

SESIÓN 5.

• ITINERARIO LECTOR: Lectura de Charlie y la fábrica de chocolate".  Trabajaremos la Competencia Oral con el capítulo leído anteriormente.
  

  
  

• 5ºB: Inventamos un cuento de animales.  Para ello ten en cuenta los "consejos" o "pautas" de las actividades de la página 67. 
• 5ºA: La misma actividad, pero con temática libre.
  
• DEBERES: Terminar el cuento.
  

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ENERO DE 2025.

  

SESIÓN 1.

• ITINERARIO LECTOR. Continuamos la lectura de "Charlie y la fábrica de chocolate" y realizamos un resumen del capítulo leído.

 

• Corregir tarea del día anterior pág. 63, act. 6,8 y 9.
  
• Hacemos una ficha de repaso de hiatos y diptongos.

 

• DEBERES: Terminar la ficha de repaso.

SESIÓN 2  

• ITINERARIO LECTOR:  Lectogrup. Primero trabajamos la gimnasia ocular y seguidamente la ficha de comprensión lectora.

• Corregimos la ficha de hiatos y diptongos que hicimos ayer.  

• DEBERES:  Hacemos la actividad 1 de la página 67.  En la sesión 3 que está justo debajo lo podéis ver.

SESIÓN 3 

• ITINERARIO LECTOR: Inventamos un cuento de animales.  Para ello ten en cuenta los "consejos" o "pautas" de las actividades de la página 67.
  

  

• DEBERES:Terminar actividad en casa.
  

 

SESIÓN 4.  

• ITINERARIO LECTOR: Lectura de un capítulo de "Charlie y la fábrica de chocolate". A continuación realizamos un cómic para representarlo. Debes usar como mínimo 4 viñetas. Aquí tienes algunos ejemplos:
  

  

• DEBERES: Ver el video y copiar el esquema sobre el Sintagma Nominal de la sesión 5.
  

SESIÓN 5.

• GRAMÁTICA: Estudiamos el Sintagma Nominal.  Vemos el siguiente video:
  
  
   
   
  
   
  

• Lee el siguiente cuadro de la pág. 64 del libro y copia lo que consideres más importante:
•  
  
  
  
  
• Haz las actividades 1,2 y 3 (oral) de la pág. 64 y en  tu cuaderno las actividades 4,5,6,7 y 9 de la pág. 65 del libro de texto.
  
  
  
  
  
  
  
• DEBERES:  Terminar las actividades.  Lectura
  

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ENERO DE 2025.

  

 

SESIÓN 1.

• ITINERARIO LECTOR. Comenzamos la lectura de "Charlie y la fábrica de chocolate" y realizamos la ficha de uno de los capítulos. Todas las fichas que realicemos sobre Charlie y la fábrica de chocolate las iremos guardando en un portafolios.

 

• Corregimos las actividades de la página 61 (hechos y opiniones).

• DEBERES: Repasa en casa la acentuación de diptongos e hiatos con el siguiente vídeo y copia en tu cuaderno el esquema:

SESIÓN 2  

• ITINERARIO LECTOR:  Lectogrup. Primero trabajamos la gimnasia ocular y seguidamente la ficha de comprensión lectora.
• Repasamos el cuadro que copiaron ayer en casa y realizamos los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 62

, 

  

• DEBERES:  Terminar los ejercicios que no de tiempo en clase.

SESIÓN 3 

• ITINERARIO LECTOR: Leemos, como texto informativo, la biografía de Roald Dahl.

 

 

• Realizamos un mapa conceptual de la biografía.

 

• DEBERES: Hacer la portada, en una cartulina tamaño folio, sobre Charlie y la fábrica de chocolate (la guardaremos también en el portafolios de clase).

SESIÓN 4.  

• ITINERARIO LECTOR: Lectura de "Charlie y la fábrica de chocolate" y realizamos un esquema de uno de los capítulos.

• DEBERES: Copia y prepara el dictado que realizaremos mañana en clase.

Doñana.

El espacio natural protegido de Doñana se encuentra al suroeste de Andalucía. Comprende municipios de las provincias de Huelva, Sevilla y Cádiz, y alberga un importante parque nacional. En su litoral hay increíbles playas de arena fina y sus marismas son un espacio privilegiado para la observación de aves, al ser lugar de paso para muchas especies europeas y africanas.

SESIÓN 5.

• ITINERARIO LECTOR. DICTADO:

Doñana.

El espacio natural protegido de Doñana se encuentra al suroeste de Andalucía. Comprende municipios de las provincias de Huelva, Sevilla y Cádiz, y alberga un importante parque nacional. En su litoral hay increíbles playas de arena fina y sus marismas son un espacio privilegiado para la observación de aves, al ser lugar de paso para muchas especies europeas y africanas.

• Si da tiempo realizamos las actividades 6, 8 y 9 de la página 63 para repasar la acentuación de los hiatos.

• DEBERES: Lectura.

SEMANA DEL 8 AL 10 DE ENERO DE 2025

 

 

SESIÓN 1.

• ITINERARIO LECTOR. ¿Cómo has pasado las NAVIDADES? Escribe y redacta en tu cuaderno usando los apartados que aparecen en la imagen, información interesante sobre tus vacaciones de Navidad.  Después lo leeremos en voz alta.
  
  
  

• DEBERES: Lectura.

SESIÓN 2  

• EL TEXTO INFORMATIVO.  Lee y después contesta de forma oral la actividades 1 y 2.
  
   
• ITINERARIO LECTOR: La trufa canina
  
• Realiza en tu cuaderno las actividades 1,2,3,4,5 y 6 sobre la lectura (pág. 60)
  
  
  
  

•  DEBERES: Terminar las actividades
  

SESIÓN 3 

• ITINERARIO LECTOR: Corregimos las actividades de la lectura del día anterior.
   
  
• HECHOS Y OPINIONES.  Realiza en tu cuaderno las actividades 1,2,3 y 4 de la página 61.
  

 

 DEBERES: Termina las actividades.  Lectura en casa