SEMANA DEL 16 AL 20 DE DICIEMBRE DE 2024.

 

SESIÓN 1

• CORREGIR las actividades 1, 2 y 3 de la pág. 44.
  
• ITINERARIO LECTOR: Lectura libro clase. 
• ESCRIBE la carta a los Reyes Magos.  
  
  
  
• DEBERES: Terminar y adornar la carta.

SESIÓN 2  

• ITINERARIO LECTOR: Lectura del libro de clase

• LOS SUSTANTIVOS
  
  
  
  
  
  
•  COPIA en tu cuaderno el siguiente esquema sobre los sustantivos       
  
• ACTIVIDADES: Realiza en tu cuaderno las actividades 1, 2 y 3 de la página 46.

• DEBERES: Terminar lo que no de tiempo en clase.
  

SESIÓN 3 

• ITINERARIO LECTOR: Lectura de la carta de los Reyes Magos.
• CORREGIR las actividades 1, 2 y 3 de la página 46.

• DEBERES: Lee los cuadros azules sobre los adjetivos de las páginas 46 y 47 del libro de texto.

SESIÓN 4 

• ITINERARIO LECTOR: Lectura libro de clase.
  

• LOS ADJETIVOS     
  
  
  
  
  
  
  
• EL ADJETIVO Y SUS GRADOS 
  
  

• COPIA en tu cuaderno el siguiente esquema:

 

• ACTIVIDADES.  Realiza las actividades 4 (oral), 5, 6, 7, 8 y 9 de las páginas 46-47.
  

• DEBERES: Terminar las actividades en casa.

SESIÓN 5

•  CORREGIR las actividades 5, 6, 7, 8 y 9 de las páginas 46-47. 
  
• ESCRITURA CREATIVA:  REDACTA UNA HISTORIA SOBRE LA NAVIDAD.  En ella tienen que aparecer sustantivos de varias clases (comunes, propios, colectivos, etc) y adjetivos en diferentes grados (positivo, comparativo, superlativo). 
  
• DEBERES: Lectura y que ¡¡DISFRUTES MUCHO DE LAS FIESTAS!!
  

SEMANA DEL 10 AL 13 DE DICIEMBRE DE 2024.

 

SESIÓN 1.

• EXPOSICIÓN ORAL DE NOTICIAS: Continuamos con las exposiciones orales de las noticias. 
• ITINERARIO LECTOR: Lectura libro clase. 
• DEBERES: Lectura del libro de la biblioteca de aula. 

SESIÓN 2  

• ITINERARIO LECTOR: Leemos el texto narrativo "Una solución justa" de las páginas 40 y 41.

• Realizamos las actividades de comprensión lectora 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 42.
• DEBERES: Terminar lo que no de tiempo en clase.
  

SESIÓN 3 

• ITINERARIO LECTOR: Lectura libro de clase.
• Corregimos las actividades de comprensión lectora de la página 42.
  

• Palabras simples y palabras compuestas:

• Copia en tu cuaderno:

 

 

• Realiza las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 43.
• DEBERES: Termina las actividades de la página 43 que no te haya dado tiempo en clase.

SESIÓN 4. 

• ITINERARIO LECTOR: Lectura libro de clase.
  

• Corregimos las actividades de la página 43.
• DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS.

• Copia en tu cuaderno:

 

• Realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 44.

 

• DEBERES: Terminar las actividades en casa.

¿Qué tengo que saber? 2

 

RESUMEN TEMA 2 DE LENGUA.

¿QUÉ TENGO QUE SABER?

 

Ø Trabajamos LA NOTICIA como texto.

Una noticia es un texto periodístico que cuenta un hecho de interés sucedido recientemente. Todas las noticias comienzan con un texto breve que resume su contenido: es el titular de la noticia. A continuación, se exponen los datos sobre el hecho que cuenta. La información más relevante se da al principio de la noticia y, después, se incluyen otras cuestiones de menor importancia.

Los periódicos impresos son los medios de difusión de noticias más antiguos. La radio y la televisión se unieron a ellos y cumplen también una función informativa. Actualmente, internet hace posible la difusión inmediata de las noticias. Todos los medios de comunicación cuentan con páginas web que actualizan constantemente.

 

Ø Normas generales de acentuación.

 

Recuerda las principales normas de acentuación:

o   La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con más fuerza en una palabra. Las otras sílabas de la palabra son átonas.

 

Ø Los determinantes. El artículo.

SEMANA DEL 2 AL 5 DE DICIEMBRE DE 2024.

 

SESIÓN 1.

• ITINERARIO LECTOR. Ficha de lectura comprensiva relacionada con una noticia.

• DEBERES: Búsqueda de una noticia. Esta noticia tenemos que exponerla/presentarla a los compañeros/as el próximo jueves. Puedes usar para la exposición cartulinas, fotografías, presentación digital...

SESIÓN 2  

• ITINERARIO LECTOR: Lectura del libro de clase.
• Repaso de la gramática de la unidad.
  

 

 

 

•  DEBERES: Estudiar para la prueba de gramática de mañana.
  

SESIÓN 3 

• ITINERARIO LECTOR: Libro de clase
  
• Prueba de gramática
  

 

• DEBERES: Prepara la exposición de la noticia de mañana.
  

SESIÓN 4.  

• Exposición de la noticia
• DEBERES: Lectura
  

 

SESIÓN 5.

• Festivo